近期麦肯锡健康的美国试管婴儿专家发现来自爱荷华大学的学者们,在爱荷华州基础技能测和教育发展测试中(ITBS/ED)发现,试管婴儿技术所孕育的孩子所得的成绩总是要比同龄同性别的其他学生更好。
“我们的发现表明,在智力发展和认知能力方面,通过试管婴儿技术对孩子不会有负面影响。”研究团队的第一作者布莱德利•范•沃勒斯说。
在这项研究中,布莱德利和同事们比较了8到17岁的孩子在学业水平测试中的表现成果。这些儿童被分成两类,一类是433名“试管婴儿”,另一类是372名同性别的同龄孩子。这两类孩子全都来自爱荷华的学校。研究人员同时还研究分析了其他因素,例如孩子与父母的性格或者试管婴儿的操作方式,是否会影响孩子们在学业上的表现。
研究人员 后发现,试管婴儿孕育的孩子在标准化学业测试中的表现要高于同龄人的平均水平。而更重要的是,这项研究同样显示,不同的试管婴儿手术程序(例如使用新鲜的胚胎或者冷冻的胚胎),以及不同的受精方式对孩子的学业测试成果基本没有影响。
“虽然这项研究没有能够充分地解释为什么试管婴儿孕育的孩子能够在考试中比他们的同类表现的更好,但是布莱德利猜测,这或许是因为这些孩子的父母更加年长成熟,同时又拥有更好的教育水平有关。”
来自美国加州生殖医学中心(CRRH)的研究人员对这项研究发现表现出了浓厚的兴趣,并表示:“即便如此,这项研究发现还是能够澄清一些世人对试管婴儿技术的误解,它证明了试管婴儿技术对孩子的先天和后天发育都没有负面影响。”
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研究人员 后发现,试管婴儿孕育的孩子在标准化学业测试中的表现要高于同龄人的平均水平。而更重要的是,这项研究同样显示,不同的试管婴儿手术程序(例如使用新鲜的胚胎或者冷冻的胚胎),以及不同的受精方式对孩子的学业测试成果基本没有影响。
“虽然这项研究没有能够充分地解释为什么试管婴儿孕育的孩子能够在考试中比他们的同类表现的更好,但是布莱德利猜测,这或许是因为这些孩子的父母更加年长成熟,同时又拥有更好的教育水平有关。”
来自美国加州生殖医学中心(CRRH)的研究人员对这项研究发现表现出了浓厚的兴趣,并表示:“即便如此,这项研究发现还是能够澄清一些世人对试管婴儿技术的误解,它证明了试管婴儿技术对孩子的先天和后天发育都没有负面影响。”
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来源:本站编辑
时间:2020-03-31 18:21:23